教育管理

非全日制
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2024教育管理非全日制研究生考试科目有哪些

摘要:2024教育管理非全日制研究生统考科目:101思想政治理论、204英语二、333教育综合(教育学基础、中国教育史、外国教育史和教育心理学)、业务课二共4门科目,业务课二考试科目和代码见院校公布的招生专业目录,属于自命题科目,以首都师范大学为例考917教育管理学。2024教育管理非全日制研究生复试科目:一般有专业考核(教育管理相关的专业性知识)、外语口语和听力测试、综合面试、同等学力考生加试。

  2024非全日制研究生教育管理专业统考科目有政治、外语、教育综合、业务课二,4科总分为500分。参加统考的考生总分和各科分数过国家线同时过院校复试线,资格审查合格后可以参加复试,各校自行组织和命题。详情如下:

【统考科目】

专业科目
教育管理101思想政治理论
204英语二
333教育综合
业务课二

  教育综合

  考核范围:教育学基础、中国教育史、外国教育史和教育心理学。

  考核内容:教育学概述、教育的概念、教育与人的发展、西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封建国家教育体制的完备、古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的教育、教育心理学概述等,招生单位根据全国统一大纲出题。

2024教育管理非全日制研究生考试科目有哪些

  业务课二

  院校自命题科目,以部分为例:

  2024年西南大学教育学部教育管理非全日制研究生考904心理学基础。

  2024年首都师范大学教育学院教育管理非全日制研究生考917教育管理学。

  2024年四川师范大学教育科学学院教育管理非全日制研究生考821教育研究方法。

  2024年陕西师范大学教育学院教育管理非全日制研究生考903教育管理。

【复试科目】

  专业考核:教育管理相关的专业性知识。

  外语测试:外语口语和听力测试。

  综合面试:专业面试(专业基础能力、综合分析能力等)及外语水平、思维能力、创新能力考核等。

  加试环节:以本科毕业同等学力身份报考2024教育管理非全日制研究生的考生,复试中加试至少两门与报考专业相关的大学本科主干课程。

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