为深入贯彻《中国教育现代化2035》《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》,深化新时代研究生教育改革,培养政治立场坚定、专业素质过硬、国际视野广阔的拔尖创新人才,研究生院(党委研究生工作部)组织6名博士研究生、6名硕士研究生开展“研途领航计划”研究生国际化骨干人才培养项目,赴全球QS排名第19位的悉尼大学开展课程学习,并围绕政治经济、文化教育、社会历史、风土人情等方面进行实践调研。
行前,党委研究生工作部充分调研研究生骨干成长需求,认真遴选访学项目,会同国际交流合作处对授课内容进行前置把关,并开展了学员安全教育会和行前培训会。
面对世界百年未有之大变局,我校12名硕博士研究生以加强新时代国际胜任力为目标,开展《商务沟通与领导力》课程学习。在学习过程中,学员们共同明确了跨文化交际沟通的重要性,从多个维度分析不同文化的沟通方式,讲述了具备国际竞争力的八种领导型人格特点和优秀品质,并绘制制作了中澳职场文化地图。文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展,学员们从澳洲教育、社会、经济、旅游等热点话题着手,分析了澳大利亚语言使用习惯,同时还对比了美英澳文化习俗。在多元文化背景下,团队学员积极参加各项课程研讨,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,对如何提升领导力有了全面而深入的思考。课程结束,授课教师米亚为每名学员颁发了悉尼大学暑期学校结业证书。
学员们邀请悉尼大学教授卡卡吉斯和凯森分享了澳大利亚基本国情和悉尼大学发展现状,并先后来到悉尼大学图书馆、体育馆、商学院、教育科学学院、艺术学院等地进行参观调研,与悉尼大学硕博士研究生交流探讨了培养模式、毕业条件及学术资源等话题,亲身感受悉尼大学学术氛围和校园文化。此外,学员们还与日本高崎经济大学研究生进行课程联学,在新南威尔士大学进行了学术交流,在悉尼市政厅调研了悉尼人文特色、生态环境和食品安全等热点民生问题。
在课余时间,学员们走进澳大利亚博物馆,认识了澳洲大陆起源和发展历史,了解中西方文明差异;在新南威尔士美术馆,欣赏了著名画家莫奈、梵高、毕加索的真迹作品,丰富了团队学员的艺术知识储备和鉴赏能力;在蓝山和鲁拉小镇,了解了喀斯特地貌特征和澳大利亚自然生态景观,感受了当地小镇的特色建筑、生活方式及文化特点;在悉尼歌剧院,了解了世界著名表演艺术中心建造历史,感受世界文化遗产的无限魅力;在唐人街,团队学员以钢琴版《我的祖国》引来当地华人热烈喝彩,以文化艺术交流点燃澳洲华人爱国之情。
“研途领航计划”研究生国际化骨干人才培养项目是在学校“研究生骨干培训班”和“研究生国际暑期学校”的基础上,通过“走出去”方式推进研究生国际化骨干人才培养的积极探索,对厚植研究生爱国情怀,建设高水平研究生教育体系,提升研究生培养质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人具有重要的意义。
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