2024年中国研究生创新实践系列大赛同济大学启动会举行

　　为推动研究生教育适应党和国家事业发展需要，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，7月1日，2024年中国研究生创新实践系列大赛同济大学启动会在四平校区瑞安楼二楼报告厅热烈举行。同济大学副校长赵宪忠出席会议并致辞，研究生院、党委宣传部、党委学研工部、创新创业学院、共青团同济大学委员会、相关学院负责人，以及导师、研究生代表等80余人参加会议，上海交通大学董正英教授、南京工业大学刘国庆教授应邀在会议上作专题讲座。

　　赵宪忠副校长在致辞中表示：同济大学始终把培养拔尖创新人才作为崇高使命和责任，以本科教育为立校之本、以研究生教育为强校之路，以立德树人为根本任务，着力培养具备“通专基础、学术素养、创新思维、实践能力、全球视野、社会责任”综合素质，担当民族复兴大任、引领未来的社会栋梁与专业精英。中国研究生创新实践系列大赛以赛促研究生培养模式改革、以赛促科技创新、以赛促人才培养，是教育、科技、人才一体化推进的生动实践。长期以来，学校重视大赛在促进协同育人，助力研究生教育内涵式、高质量发展方面的积极作用，多次承办大赛，坚持赛教融合，在竞赛成绩、育人成效等二方面都取得了优秀成绩。就做好2024年大赛工作，赵宪忠提出三点希望：一是各有关部门、各学院思想上高度重视、行动上协同落实，做好宣传、组织工作;二是落实数智化、绿色化、融合化的“三化”理念，重视学科交叉、产教融合，在参赛作品构思与创作等方面将数字化、智能化、低碳化、生态化与学科专业紧密结合，提高参赛水平;三是学赛融合，着眼于从事科研需要掌握的知识和方法，立足于提升创新意识和创新能力，统筹谋划，以竞赛促育人质量提升，以育人助竞赛成绩突破。赵宪忠强调：面向未来，同济大学研究生教育要全面贯彻党的二十大精神，围绕立德树人根本任务和一流大学建设中心任务，落实同济大学第十二次党代会精神，全面提升拔尖创新人才自主培养质量，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国作出更大贡献。最后，赵宪忠预祝参赛师生在大赛中收获成长、赛出水平、取得优秀成绩。

　　随后举行颁奖环节。赵宪忠向在2023年大赛全国总决赛中获一等奖的同学颁发了“同济大学研究生创新实践之星”荣誉证书，党委学研工部部长许秀锋向在2023年大赛全国总决赛中获一等奖的团队指导教师颁发“同济大学研究生创新实践优秀指导教师”荣誉证书，赵宪忠向2024年同济大学研究生创新实践指导教师代表颁发了聘书。

　　研究生院副院长刘春主持会议并作了2023年大赛工作总结与2024年大赛工作部署专题报告。刘春从权威性、影响力、对研究生锻炼创新能力的意义等三方面介绍了大赛情况，从全校总体、分学院分布等二方面分析了2023年参赛与获奖情况，阐述了“学赛融合、协同组织、突出重点、三化融合”的2024年大赛工作思路，重点介绍了进阶式数学建模训练营、1+1+1指导教师团队等二项举措，并表示研究生院将坚决落实赵宪忠副校长提出的三点希望，全力为参赛师生做好支持、服务。

　　南京工业大学刘国庆教授作了“数学建模竞赛与创新人才培养”专题讲座。刘国庆介绍了数学建模的涵义与发展历史，分享了自己的数学建模之路，讲解了数学建模的一般过程，强调了中国研究生数学建模竞赛大多来源于工程实践或科学研究前沿真实问题的特点，并以2023年赛题作为案例，详细分析了数学建模竞赛对创新人才的培养。

　　上海交通大学董正英教授作了“创新创业竞赛备赛策略——夺金冲刺六步法”专题讲座。董正英结合中国国际大学生创新大赛工作，分享了组织工作的四类逻辑、参加竞赛的六个关键步骤、掌握好三条线等经验，参会师生深受启发。

　　中国研究生创新实践系列大赛是在教育部学位管理与研究生教育司指导下，由中国学位与研究生教育学会和中国科协青少年科技中心共同主办，专门面向研究生群体的全国性、公益性竞赛。创办十一年来，大赛坚持“立德树人”办赛方向，为731所高校和科研院所的逾109万研究生师生提供了创新实践和学术交流的舞台，得到了教育部等部委的充分肯定和高度认可，以及地方政府部门、行业、企业的大力支持。2024年，大赛聚焦集成电路、操作系统、人工智能、机器人、网络安全、碳中和碳达峰、美丽中国、文化“两创”等国家重点发展领域，设置19项主题赛事，助力国家急需领域拔尖创新人才培养。研究生院将于近期陆续推出详细介绍各主题赛事的系列信息，欢迎关注。