吉林师范大学在职研究生招生专业目录
来源：吉林师范大学在职研究生 发布时间：2023-07-15 16:29:01
目前吉林师范大学在职研究生以教育学大类下的专业为主招生，支持报考教育管理、学前教育、心理健康教育等等，考生可根据实际学习需求灵活选择。来看一下本校在职研究生招生专业目录表与专业简介：
| 吉林师范大学在职研究生招生专业目录 | |
| 教育管理 | 学前教育 |
| 心理健康教育 | 现代教育技术 |
| 小学教育 | 学科教学（数学） |
| 学科教学（语文） | 学科教学（思政） |
| 学科教学（英语） | 学科教学（历史） |
| 学科教学（物理） | 学科教学（生物） |
| 学科教学（地理） | 学科教学（化学） |
| 学科教学（美术） | 学科教学（音乐） |
| 详情查看：吉林师范大学在职研究生招生简章 | |
教育管理
本专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员，学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，毕业在高职院校教学、各级教育行政管理部门等从事管理工作。
学前教育
学前教育专业领域主要研究0——6、7岁婴幼儿身心发展的规律与特点、各种形式学前教育活动合理有效的开展、学前教育工作者的专业化标准及专业成长、各种学前教育组织的教育理念、教育内容等方面基本规律。
心理健康教育
心理健康教育专业培养学生较系统地掌握心理健康教育的知识、技能，并具有分析解决大、中、小学生与其它个体、群体实际心理健康问题的能力，成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。
现代教育技术
现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践，本专业培养适应市场经济的师范类和现代教育技术人才。
小学教育
小学教育主要研究教育理论与小学教育教学等基本规律，本专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
学科教学
语文：旨在培养掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践能力和研究能力的高素质基础教育领域教师。
思政：主要培养具有一定的教育科研能力、具有较强教学能力的教学型中学政治教师。
英语：培养能够胜任大中专院校课程与教学理论教学与研究、中小学英语学科教学与研究工作的专门人才。
历史：毕业生主要从事中小学历史教学领域的研究，培养研究生在中小学开展历史教学工作的能力。
物理：主要培养面向基础物理与高等物理教育需要的，具有创新意识和科研能力的教师和研究人员。
生物：培养具有现代教育观念、较高的教育理论素养和实践能力的高水平中学生物教学、管理及研究的骨干教师。
地理：主要培养基础教育的地理课教学及其地理教学管理工作所需要的高层次人才。
化学：为基础教育学校培养高素质的中学化学课程专任教师，研究方向一般有化学教与学、化学教学心理等。
美术：培养具备相当的美术教育研究能力，能够胜任学校及其它机构的教学、研究和管理工作的高级人才。
音乐：培养具有较强的音乐教育教学实践和研究能力的高素质中小学及校外培训机构的音乐教育人才。
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