2024年浙江师范大学非全日制研究生招生考试《非洲教育概论》考试大纲
一、考试形式与试卷结构
(一)试卷满分 及 考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。
(三)试卷题型结构
名词解释题(概念题)：4小题，每小题15分，共60分
简答题(简述题)： 4小题，每小题35分，共140分
分析论述题(综合题)：2小题，每小题50分，共100分
……
二、考查目标(复习要求)
全日制攻读硕士学位研究生入学考试**科目考试内容包括***、***等*门**学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决**中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要
第一章 非洲教育的发展
1.非洲传统本土教育
2.殖民地时期非洲教育
3.独立后的非洲教育
第二章 非洲教育面临的问题与挑战
1.入学的压力
2.教育财政紧缩
3. 教育质量的下滑
第三章 非洲职业教育概况
1.独立前非洲教育的发展历史
2.独立以来非洲职业教育发展概述
3. 世界银行和经合组织对非洲的职业援助
第四章 非洲高等教育概况
1. 非洲高等教育的历史发展
2. 非洲高等教育的财政和经济
3. 非洲高等教育的外部援助
第五章 中非教育交流与合作
1.中非教育交流与合作的主要内容
2.中非教育交流与合作的问题和对策
参考教材或主要参考书：
1.《中非教育合作与交流》编写组编著. 中国与非洲国家教育合作与交流[M]. 北京：北京大学出版社, 2005.08;
2.(美)塔费拉，(美)阿尔特巴赫编;郑崧，王琳璞，张屹等译. 非洲高等教育 国际参考手册[M]. 杭州：浙江大学出版社, 2014.03;
3.陈明昆著. 非洲职业教育发展与援助研究[M]. 北京大学出版社, 2020。
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