山东大学“四个加强”推进新文科建设

来源：在职研究生招生信息网发布时间：2022-10-19 17:43:48

　　山东大学认真学习关于教育的重要论述特别是给《文史哲》编辑部全体编辑人员重要回信精神，落实立德树人根本任务，坚持守正创新，强化价值引领，围绕新文科理论研究、教育教学改革、体制机制建设等方面积极探索与实践，努力培养造就适应新时代要求的高素质文科人才。

　　加强统筹规划，推进新文科创新发展。制定实施新文科建设工作方案，明确指导思想、基本原则和建设路径，实行“新专业、新模式、新课程、新理论”四位一体建设模式，从加强理论研究、促进专业优化、提升课程质量、创新培养模式等方面全面推动新文科建设。结合“十四五”规划和“双一流”建设，落实融合发展要求，谋划实施“学科融合创新计划”。修订本科人才培养方案，新设重点提升、创新创业和拓展培养模块，全面提升人才培养质量。实施文科专业建设工程，调整文科专业布局，推动现有文科专业提质升级，25个文科专业入选国家级一流本科专业建设点。打破学科壁垒，鼓励人文社会科学学科与理、工、农、医学科深度交叉融合，开拓金融科技、科技考古、社会信息学、计算法学等新兴领域，探索推动创新型复合型人才培养。

　　加强理论研究，夯实新文科建设基础。创办《新文科理论与实践》期刊，在学报开辟新文科专栏，刊载新文科理论研究与实践创新成果，关注新文科建设的重点和热点问题，促进学术交流与合作。组织专家学者围绕新文科建设建言献策，在国内高水平期刊发表相关研究论文20余篇。联合校内外专家，以“新时代推进新文科建设的理论与实践研究”为主题，申报立项教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，以理论研究促进新文科建设创新发展。加大培育建设新文科研究与改革实践项目力度，发布《山东大学新文科项目建设指南》，申报教育部新文科研究与改革实践项目，积极探索文科教育改革发展的新路径、新范式。

　　加强实践创新，构建新文科育人体系。以培养未来社会科学家为目标，实施拔尖学生培养计划，采用书院制、导师制和小班化教学，持续推进“尼山学堂”建设，中国语言文学、哲学、历史学、经济学成功入选基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单。建设新文科特色人才培养项目，新增“英语+国际经济与贸易”“国际政治+国际经济与贸易”“护理学+工商管理”“公共管理+信息”等4个新文科方向双学士学位复合型人才培养项目。创新建设微专业项目，打造集主修、辅修、微专业“三位一体”的人才培养体系。建设一流文科课程群，17门文科课程入选国家级一流课程，其中5门入选国家精品在线开放课程。建设《中华民族精神概论》《中国审美文化史》《外语话中华》等新文科特色课程，上线10门国学经典系列慕课。实施新文科教材建设计划，重点支持编写马工程教材和开发通识核心课程、微专业课程和特色优势专业教材，在全国教材建设奖评选中，5部文科教材分获一等奖2项、二等奖3项。

　　加强共建共享，拓展新文科建设资源。支持全国新文科教育研究中心建设，构建“一会一论坛、一刊一报告、一号一平台”的“六个一”工作机制，加强新文科建设的理论与政策研究、项目管理、信息服务、师资培训等工作。承办全国新文科建设工作会议，发布《新文科建设宣言》；举办系列高端学术会议，累计直播访问量超180万人次，服务推动文科教育创新发展。建立全国新文科建设年度发展报告制度，发布2020年和2021年《新文科建设年度发展报告》，全面系统介绍年度全国新文科建设理论研究与实践探索进展，推动新文科建设成果共建共享。

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