青岛理工大学深入学习贯彻党的二十大精神和关于教育的重要论述,坚持立德树人根本任务,将创新创业教育贯穿人才培养全过程,全面贯彻落实《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》(国办发[2021]35号),推进校企、校地深度融合,经过多年的实践与探索,着力打造“一二三四五”的创新创业教育新范式,推动学校双创教育在理念、体系、机制、平台、载体、孵化等方面持续创新发展。一是大学生创新创业能力明显提升为目标,二是建立校企、校地两个人才培养协同机制,三是土木建筑、机械制造、环境能源优势学科为三个依托,四是独具青理特色的产学研平台、师资课程平台、科技创新平台、创业孵化平台等四个平台,五是推进产业链、创新链、教育链、人才链、数字链等“五链合一”,推动创新创业内涵建设高质量发展。先后于2007年获批山东省首个“高校大学生创业教育研究基地”,2009年获批教育部“地方院校‘六纵十横’体验式创业教育人才培养模式创新试验区”、 2014年获批“山东省大学生创业孵化示范基地”,2016年获批科技部“国家级众创空间”,2017年获全国首批“深化创新创业教育改革示范高校”、全国首批“创新创业典型经验高校”(50强)、首批“全国大学生创业示范园”(29强),2020年获批“山东省产教融合研究生联合培养示范基地”,2021年获批首批山东省现代产业学院,2022年获批全国首批“国家级创新创业教育实践基地”,取得了丰硕的成果,形成一批在山东省乃至全国有较高影响力的可复制、可推广的典型经验和做法。
一、创造性提出“一轴双驱”“一体两翼”的育人理念
形成了以“创新能力培养”为轴线,以“第一课堂教学着重启蒙意识思维”和“第二课堂实践着重提升能力素质”为双驱的创新人才培养模式和以“学校创业孵化基地”为载体,以“发挥学科优势培育科技创业团队”和“遵循市场规律孵化创业企业”为两翼的创业实践孵化模式,面向在校学生和校外创业人士开展创业培训、创业实践、创业孵化,为社会培养创新创业能力较强的应用型高级专门人才。
二、强化全过程双循环的实践平台一体化建设
强化外循环的平台共育。孵化基地与驻地国家重点实验室、国家级众创空间、就业创业示范中心、科技孵化器等形成衔接补充的众创空间。优化内循环的专创融合。孵化基地依托学院创客空间、专业实验室、虚拟仿真实验室、工程训练中心,开发综合性、设计性实验和创新创业训练项目,实现学生参加创新创业活动全覆盖。
三、构建校企融通、产教科教双融合创新机制
突出“协同发展”。与青岛软件园合作获批教育部第三批“全国高校实践育人创新创业基地”,与山东高速集团、北控水务集团、潍柴集团合作成立现代产业学院”,搭建了源共享平台。突出“优势特色”。做强“土木建筑”“机械制造”两大特色学科群,打造政产学研用协同创新技术孵化的“青岛理工”模式。突出“制度创新”。完善产教融合制度,在省内创新性提出科技成果转化项目分级认定制度,以模式创新使人才发展、科技创新、产业转化焕发活力。突出“人才队伍”。坚持“外引”与“内育”相结合,将人才培养、实训实践、学生创新创业、服务企业科技创新功能有机结合,打造集产、学、研、转、创、用于一体,互补、互利、互动、多赢的人才培养创新平台。
四、打造独具特色的“教练赛创”融合实践体系
制定了《青岛理工大学大学生学科竞赛和科技创新管理办法》《大学生创新创业训练计划管理办法》,打造“四三二一”工作体系。即完善“协调联动、贯通培育、竞赛指导、综合激励”四个机制;健全“竞赛项目、指导教师、竞赛培训课程”三个数据库;搭建“第二课堂科技创新课程群、竞赛运行项目化”两个平台;优化“高等教育学会学科竞赛赛事及承办目录”一张表,努力实现大学生学科竞赛和科技创新工作的新发展,促进人才培养质量的新提升。
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