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2024年江西科技师范大学非全日制研究生招生考试《教育基础理论》考试大纲
来源：在职研究生招生信息网 发布时间：2023-11-03 09:22:28
一、主要参考书目
孙俊三、雷小波主编：《教育原理》，湖南教育出版社2007年。
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
二、考试内容与考试要求
教育基础理论
考试目标：
1、系统掌握教育学的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育基本理论和现代教育理念分析和解决教育问题。
考试内容：
一、教育的产生与发展
(一)教育概念的界定及教育活动
广义教育;狭义教育;教育活动。
(二)教育的历史形态
教育形态的划分。教育发展的三个历史阶段：原始形态教育、古代教育与现代教育。
(三)教育的基本要素
教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位及其关系。
二、教育学的诞生与发展
(一)教育学的研究对象和任务
教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律，理论建设，指导教育实践。
(二)教育学的产生和发展
教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
(三)教育学研究在当代的发展趋势
学科发展的分化和综合;理论导向上的冲突与融合;研究方法的多元互补。
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