【廿年奋发书华章】华东理工大学法学院研究生教育成果展示

　　华东理工大学研究生教育发展历程可以追溯到上世纪50年代。1954年，华东理工大学(时名华东化工学院)成立了第一个硕士研究生培养单位，开设了化学工程、机械工程等专业的硕士研究生课程。随着国家高等教育体制的改革，2000年，获教育部批准试办研究生院，并于2004年6月，正式挂牌成立研究生院。标志着学校研究生教育进入了一个崭新的发展阶段。

　　在过去的20年里，华东理工大学研究生教育取得了长足发展。学校不断加强研究生培养体系建设，提高人才培养质量和水平。学科设置涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育、交叉等12个学科门类。现有一级学科硕士学位授权点31个，硕士专业学位授权点17个;一级学科博士学位授权点18个，博士专业学位授权点5个。

　　学校持续开展研究生教育领域政策改革和实践探索，积极推动科研创新，鼓励研究生参与科研项目和创新创业实践。同时，还加强了研究生的国际交流与合作，与国内外高水平大学和科研机构建立了广泛的合作关系，为研究生提供更广阔的发展平台。

　　下一步，学校研究生教育将紧密围绕国家重大战略需求和未来科技发展趋势，以深化人才培养机制改革为契机，进一步优化学科布局，加强学科交叉融合，加快推进拔尖创新人才和卓越工程人才的培养。不断完善适应发展新质生产力需求的一流研究生教育体系，为教育强国建设贡献华理力量。

　　学位点基本概况

　　华东理工大学开展法学教育的历史可追溯到1986年，2006年成立法学院，2009年获准法律硕士专业学位授权点，2010年获准设置法学硕士授权一级学科点，2012年获准设置法社会学博士学位授权点，同年获批“上海市卓越法律人才培养基地”、“上海市法学专业硕士教学实践基地”。自建立法学硕士授权一级学位点以来，研究生学位教育培养规模不断扩大，社会影响不断增强，为国家和地方经济发展提供了大批高层次、复合型、应用型法律专门人才。目前共有环境与资源保护法学、经济法学、国际法学、法理学、刑法学、民商法学等六个法学二级学位授权点，以及法律硕士专业学位(JM)授权点。

　　法学院坚持以人为本，以质量为核心，以培养大批适应国家与地方创新发展需要的高层次、复合型、应用型法律人才为目标，紧紧抓住国家科技创新、全面依法治国战略和上海市“四个中心”建设的重大机遇，通过统筹规划，优化结构，健全机制，创新模式，积极加强卓越法律人才培养，大力推进法学研究生学位教育改革，进一步提高学科研究和研究生教育质量，更好地服务国家与地方社会经济发展。经过十多年的不懈努力，法学院法学硕士学位点和法律硕士专业学位授权点已经取得了长足的发展，初步形成了基础研究与应用研究优势互补、并驾齐驱，经济法学、法律社会学、国际法学等优势学科助推整体法学学科发展与壮大的学科特色。

　　法工交叉的复合型学科特色

　　华东理工大学法学院立足于华东理工学的理工科优势，促进法学与理工科学科的融合，在人工智能法学、知识产权法学、环境能源学法等交叉学科领域取得了长足发展，形成了法工交叉的复合型学科特色。

　　人工智能法学学科方向是立足于信息工程、计算机等学科与法学学科交叉融合基础上的复合型新型学科方向，是法学院重点建设的学科方向。法学院人工智能与大数据研究团队由信息工程、计算机等学科与法学学科的研究人员组成，在平台的法律治理、数据交易、算法法律规制等领域取得了丰富的研究成果和显著的学术影响力。2024年华东理工大学法学院加入全球人工智能法学教育联盟(Global Federation for Artificial Intelligence Law Education)，首批理事单位。

　　知识产权学科方向重点研究医药、化学领域内的专利法实务问题，技术转移中的知识产权问题，数字知识产权理论与实务问题，美国、日本、韩国等国外知识产权实务进展及对中国的借鉴的问题，研究成果在相关领域产生了一定的影响力。 知识产权研究中心为成立于2004年2月，由校内研究人员与校外兼职导师共同组成，中心与业界联系密切，分别与国内多家法院、著名律师事务所、专利代理所等建立了合作关系，为研究生理论与实务培养打下了重要基础。

　　环境与资源保护法学立足于学校在资源环境和能源化工领域的学科优势，努力探索法学与工科领域的交叉研究。主要研究方向包括污染防治法、生态保护法等，重点研究能源及相关的资源、环境、生态法律问题，尤其是围绕“双碳”目标进行可再生能源、分布式能源、氢能源领域的法律问题研究。从循环经济法、能源清洁利用法，到清洁能源法，都形成了丰富研究成果，形成了一定的影响力;积极参与国家和地方能源、资源环境领域的法律和政策研究，在能源清洁化及低碳化法律探索、土壤污染防治地方立法等方面取得了较好成果。

　　推进科研工作坊，孵化研究成果

　　为了提升研究生的科研能力，孵化科研成果，法学院持续开展科研工作坊活动，通过师生交流，增进育人成效。科研工作坊每月定期举行，由学院教师选择前沿领域研究主题进行主讲，邀请校外专家进行点评，研究生参与讨论。通过师生互动，拓展研究生的研究视野，提升研究生的研究能力，孵化研究成果。

　　作为法学院研究生学术能力培养的重要重要平台，科研工作坊具有如下特点：第一，选题新颖。导师结合自己的研究领域，选择前沿研究主题，进行分享。第二，师生互动。师生互动在提升研究生研究兴趣、活跃科研氛围、提升研究生研究能力等方面具有重要意义。第三，专家点评。科研工作坊邀请相关领域知名专家对研究主题进行点评，在改进研究方法、提升研究成果质量等方面取得了良好成效。

　　通过定期举行科研工作坊活动，研究生的研究兴趣得以提升，研究生的科研能力也得到了锻炼，科研工作坊成为了法学院增进育人成效、孵化研究成果的重要工作机制。

　　人才培养典型

　　2024年7月至8月中旬，第二届上海市大学生知识产权知识竞赛活动圆满举办，来自华东理工大学、上海交通大学、上海对外经贸大学、上海政法学院、复旦大学、华东师范大学等高校的16支代表队参加比赛。由法学院2022级研究生王纪律敏等同学组成的华东理工大学代表队在本次比赛中表现优异，荣获团体一等奖(唯一)。

　　第二届上海市大学生知识产权知识竞赛是2024年长三角地区大学生知识产权知识竞赛的预选赛。由上海市知识产权局根据长三角地区大学生知识产权系列赛事组委会的安排决定启动的赛事。本次竞赛依据复赛代表队三名选手的总成绩，排名前三的高校代表队将晋级2024年长三角地区大学生知识产权知识竞赛。

　　本次竞赛，法学院学子充分展现了“知行合一”的精神风貌，用实力证明了华理学子的知识产权素养和创新能力。