2025年中国石油大学(华东)全国硕士研究生招生考试《翻译硕士俄语》考试大纲

一、考试性质、 目的与要求

《翻译硕士俄语》是全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试的专 业基础课考试科目，其目的是考查学生是否具备进行俄语翻译硕士专业学习所要 求的俄语水平。

该科目要求考生语言基本功扎实，具备较强的阅读理解能力、俄汉翻译能力 与运用俄语表达观点和思想的能力等。

二、考试范围与内容概要

（一）词汇和语法

词汇方面，要求考生认知词汇量在 8000 单词以上，掌握 6000 个以上积极词 汇，并能够熟练运用常用词汇及其搭配；语法方面，要求考生具备对俄语语法体 系的整体认知，能正确运用俄语语法、修辞等语言规范的知识。

（二）阅读

要求考生能够阅读时事政治、社会文化、科普、人物传记、文学作品等内容 的语篇，并能理解和把握主旨和大意。

（三）翻译

要求考生用规范、标准的汉语翻译俄文文本，力求在语体、风格等方面与原 文保持一致。本部分语料涉及政治、经贸、文化、科技、教育、旅游等诸多领域， 重点考查考生的知识面和俄汉语转化能力。

（四）写作

要求考生根据所给题目及要求撰写一篇不少于 200 个俄文词的作文。要求语 言通顺，用词得体，逻辑严谨，结构完整。

三、考试形式与试卷结构

（一）试卷满分值及考试时间

本试卷满分为 100 分，考试时间为 180 分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相 应的位置上。

（三）试卷内容结构

本考试包括三个部分：词汇和语法（50 分）、阅读（20 分）、翻译（10 分） 和写作（20 分）。

（四）试卷题型结构

四、主要参考书目

黄颍编著. 新编俄语语法. 北京: 外语教学与研究出版社,2008.史铁强主编. 大学俄语（东方）（1-7）. 北京: 外语教学与研究出版社,2010.

五、样题

第一部分：词汇、语法：本题分为单项选择、造句、同/反义词三个大题。（50 分）

（一）单项选择：选择正确的一项。（20 小题，每题 1 分，共 20 分）

Действие слова _____ очень сильно.

А . на человека                                В . к человеку

С . в человеке                                  D. за человека

Она умерла жизни .

А . в 84 году                                   В . на 84 году

С . в 84 год                                        D. на 84 год

......

（二）造句：用所给的词或词组造句，并将句子译为汉语。（10 小题，每题 2 分， 共 20 分）

на чьих глазахпротиворечитьнакрыть стол

......

（三）同义词和反义词：共包括两部分。（10 小题，每题 1 分，共 10 分）

写出下列单词或词组的同义词或词组。

(1) око

(2) употреблять

(3) сойти с ума

......

2.写出下列单词或词组的反义词或词组。

(1) по душе –

(2) интересовать –

......

第二部分：阅读：阅读下列短文，并按要求作答。(每篇 10 分，共 20 分) (一)

　　Левитана называют великим певцом русской природы . Но, прежде чем стать им, он прошел трудный путь жизни безвестного, нищенски бедного юноши .

　　После тяжелой болезни умерла мать, а вскоре изнурительный труд унес в могилу отца . Дети остались не только без родителей, но и без средств к существованию . Старшие из них пошли устраиваться на работу, а Исаак старался реже находиться дома, чтобы не быть в тягость остальным .

　　У него рано открылось дарование художника, и его приняли в Московское художественное училище . Левитан жил случайными заработками . Бывали времена, когда он сутками не видел даже хлеба . От голода случались обмороки .

　　В зимнюю стужу он ходил в рваных ботинках, которые едва налезали на распухшие от мороза ноги .

　　Ему негде было ночевать, и он оставался в мастерской училища, прятался от сторожа под пыльными мешками из-под красок . Если его не находил сторож, эти ночи были для него самыми лучшими .

　　А днем на уроках живописи он постоянно оглядывался на дверь, когда слышались чьи-либо шаги . Он опасался инспектора, который в любую минуту мог войти и громко,

　　специально громко, чтобы унизить, чтобы слышали все, объявить: «Левитан, покиньте занятия . Вы не уплатили за обучение» .

　　На помощь приходили такие же бедняки, как и он, его друзья . Они делились с ним своими завтраками, незаметно подбрасывали в карман копейки . А однажды собрали деньги и заплатили за его обучение .

　　Дружба проверяется в трудную минуту жизни . На всю жизнь стали друзьями Левитана братья Чеховы – Антон, будущий великий писатель, и Николай, художник, который учился вместе с Левитаном . Вспоминая этот период юности, Чехов позднее скажет: «То, что богатые получают за счет кармана, бедным достается за счет здоровья» .

　　Левитан прожил три лета рядом с семьей Чеховых . Семья Чеховых была талантливой, шумной и насмешливой . Дурачествам не было конца . Каждая забавная человеческая черта или смешное слово подхватывались всеми и служили поводом для шуток .

　　Больше всех доставалось Левитану, особенно за его красивое арабское лицо . В своих письмах Чехов часто упоминал о красоте Левитана . «Я приеду к вам, красивый, как Левитан», - писал он .

　　Однако имя Левитана стало выразителем не только мужской красоты, но и особой прелести русского пейзажа . Чехов придумал слово «левитанистый» и употребил его очень метко .

　　«Природа здесь гораздо левитанистее, чем у вас», - писал он в одном из писем . Даже картины самого Левитана различались, - одни были более левитанистыми, чем другие .

　　Кто придумал слово «левитанистый»? Что вы думаете об этом слове?Расскажите о бедном детстве Левитана.

......

(二)

......

第三部分：翻译：读短文，将划线部分译成汉语。(5 小题，每题 2 分，共 10 分)

　　По решению исполкома Моссовета более14 тысяч жителей столицыполучают ордера и переезжают из разных районов сюда, на Юго-Запад, в Олимпийскую деревню, в многоквартирные дома, построенные по последнему слову строительной техники .

　　Мы решили навестить новосёлов, посмотреть, как устроились они на новом месте .

　　Нажимаем кнопку звонка одной из квартир многоэтажного дома . Дверь открывает приветливая женщина и после некоторого смущения – не всё ещё стоит на своих местах – приглашает нас войти .

　　Проходит минута-другая, и Людмила Филипповна Чертилина судовольствием ведёт нас по своей квартире, показывая комнаты, ванную, кухню, подсобные помещения …

　　– Олимпийская деревня преподнесла нам сюрприз, – объясняет хозяйка . – Вы, наверное, представляете, сколько времени уходит на благоустройство новой квартиры?

　　Так вот, здесьбыломногое продумано: во всех комнатах, в прихожей уже висели люстры, в ванной комнате и в прихожей – зеркала . При переезде мы внесли за это небольшую сумму. Казалось бы, мелочи, но у квартиры уже жилой

　　вид .

......

第四部分：写作：以《Интернет в нашей жизни》为题撰写一篇不少于 200 字词 的作文。（20 分）

（要求用词得体，语言通顺，逻辑严谨，结构完整。）