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2024年湖南师范大学非全日制研究生招生考试《管理学综合》考试大纲

  管理学原理部分

  考试目标:

  主要考核学生对管理学思想与理论的发展沿革,有关企业管理的基本原理、方法和管理过程的基础知识、基本方法、基础理论等的掌握情况,以及运用基础理论与方法发现、分析和解决企业管理现实问题的能力。

  考试内容:

  一、总论

  (一)管理学的研究对象、产生与发展、管理学的学习意义与方法;

  (二)管理的内涵与本质;

  (三)管理的基本原理、管理的基本方法;

  (四)管理活动的时代背景;

  (五)管理理论的历史演变:古典管理理论、现代管理理论、当代管理理论。

  二、决策

  (一)决策的概念和要素、决策的功能与任务;

  (二)决策的类型、决策的特征;

  (三)决策过程、决策的影响因素、决策的准则;

  (四)决策的内外部环境分析、理性决策与非理性决策、决策方法;

  (五)实施决策的计划制定:计划的本质与特征、计划的类型与作用、计划编制的过程与方法;

  (六)推进计划的流程和方法:目标管理、PDCA循环、预算管理

  (七)决策追踪与调整。

  三、组织

  (一)组织设计的任务、组织设计的影响因素和原则;

  (二)组织结构的概念、机械式组织与有机式组织、组织结构的形式、组织结构的演变趋势;

  (三)组织整合:正式组织与非正式组织的整合、层级整合、直线与参谋的整合;

  (四)人员配备的任务、工作内容和原则,人员选聘、人员考评、人员的培训与发展;

  (五)组织文化的概念与分类、组织文化的特征与影响因素、组织文化的构成与功能、组织文化塑造。

  四、领导

  (一)领导的内涵与特征;

  (二)领导与领导者:领导者特质理论、领导者行为理论、领导者团队理论;

  (三)领导与被领导者:情境领导模型、领导----成员交换理论;

  (四)领导与情境:权变领导理论、路径----目标领导理论;

  (五)人性假设及其发展、激励机理、主要激励理论的核心内容及其意义、激励方法;

  (六)沟通和沟通过程、沟通的类型、沟通障碍及其克服、冲突及其管理。

  五、控制

  (一)控制的内涵与原则、控制的类型、控制的过程;

  (二)控制的方法与技术:层级控制、市场控制与团体控制,质量控制方法,管理控制的信息技术;

  (三)风险控制与危机管理:风险识别与分析,风险评估与控制,危机预警、危机反应与恢复管理。

  由于篇幅有限,无法为同学全面展示,想要了解更多,请点击下面附件进行下载。

  003-823管理学综合.doc

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