2024年湖南师范大学非全日制研究生招生考试《管理学综合》考试大纲
管理学原理部分
考试目标：
主要考核学生对管理学思想与理论的发展沿革，有关企业管理的基本原理、方法和管理过程的基础知识、基本方法、基础理论等的掌握情况，以及运用基础理论与方法发现、分析和解决企业管理现实问题的能力。
考试内容:
一、总论
(一)管理学的研究对象、产生与发展、管理学的学习意义与方法；
(二)管理的内涵与本质；
(三)管理的基本原理、管理的基本方法；
(四)管理活动的时代背景；
(五)管理理论的历史演变：古典管理理论、现代管理理论、当代管理理论。
二、决策
(一)决策的概念和要素、决策的功能与任务；
(二)决策的类型、决策的特征；
(三)决策过程、决策的影响因素、决策的准则；
(四)决策的内外部环境分析、理性决策与非理性决策、决策方法；
(五)实施决策的计划制定：计划的本质与特征、计划的类型与作用、计划编制的过程与方法；
(六)推进计划的流程和方法：目标管理、PDCA循环、预算管理
(七)决策追踪与调整。
三、组织
(一)组织设计的任务、组织设计的影响因素和原则；
(二)组织结构的概念、机械式组织与有机式组织、组织结构的形式、组织结构的演变趋势；
(三)组织整合：正式组织与非正式组织的整合、层级整合、直线与参谋的整合；
(四)人员配备的任务、工作内容和原则，人员选聘、人员考评、人员的培训与发展；
(五)组织文化的概念与分类、组织文化的特征与影响因素、组织文化的构成与功能、组织文化塑造。
四、领导
(一)领导的内涵与特征；
(二)领导与领导者：领导者特质理论、领导者行为理论、领导者团队理论；
(三)领导与被领导者：情境领导模型、领导----成员交换理论；
(四)领导与情境：权变领导理论、路径----目标领导理论；
(五)人性假设及其发展、激励机理、主要激励理论的核心内容及其意义、激励方法；
(六)沟通和沟通过程、沟通的类型、沟通障碍及其克服、冲突及其管理。
五、控制
(一)控制的内涵与原则、控制的类型、控制的过程；
(二)控制的方法与技术：层级控制、市场控制与团体控制，质量控制方法，管理控制的信息技术；
(三)风险控制与危机管理：风险识别与分析，风险评估与控制，危机预警、危机反应与恢复管理。
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