2015年在职联考教育硕士复习技巧
来源：在职研究生招生信息网 发布时间：2015-08-14 14:36:59
授之以鱼，不如授之以渔。在职联考教育硕士在复习备考期间，一定要重视复习技巧，因为在职联考教育硕士复习技巧可以帮助自己更节省时间达到高效复习。具体如何复习，请看以下介绍：
据中国在职研究生招生信息网的老师介绍：教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。它的考试复习阶段分为以下几个内容：
一、在职联考教育硕士复习阶段第一阶段：基础复习阶段进行“地毯式”学习、对所考核科目建立一个宏观知识逻辑框架，对每一个知识点做到认识、理解即可。
第二阶段：强化复习阶段勾勒出一份属于考生自己的专业考试大纲。
第三阶段：冲刺阶段学会用标准的答题方法解答相关问题，多做模拟试卷，进一步归类整理总结。在保证重点的前提下，兼顾零散知识点。
二、在职联考教育硕士复习重点及安排第一轮复习的主要目的是打牢基础，考生无论是自己把握进度，还是参加基础辅导班，都要尽早开始，并注意掌握复习方法，避免第一轮复习走弯路，使后续复习更有效果。该轮教育学复习要把握两点：一是知识点要尽可能地全面;二是学习时不必记忆，重在深入理解，了解知识点的来龙去脉。
第二轮复习中，为避免再次看书导致的枯燥感，考生要尽量变换复习方式。这里向大家推荐第二轮复习中的方法：
①复习题引领法：可以借助课后的复习题，进行搜索式复习，若发现不会的问题可以增强复习紧迫感，也使复习更有针对性和重点。使用复习题引领法，还可以在第二轮复习中换与第一轮复习所不同的教材，增加新鲜度，也可弥补使用一本教材的不足。
②新考纲引领法：第二轮复习时新考纲已经出炉，这时可以借鉴新考纲，对照考纲进行提问复习。对考纲的通盘复习还可以大大增加考生应考的自信心。
③比较和理清概念：在第一轮复习的基础上，第二轮复习时尤其要注意澄清模糊概念，比较类似事件的相同与不同点。如比较中国古代、近代、现代教育制度有什么继承性和变革之处?中国古代教育制度与外国古代教育制度有什么相似点和不同点?陈述性知识与程序性知识如何区分等?这些模糊点往往是同学头脑中认识不清易于混淆的地方，所以要学会发现问题和解决问题。
第三轮复习的目的是查缺补漏，并强化应考能力。本阶段的重点要把握两点，一是模拟，二是记忆。模拟时跟其他科目一样，要真实练兵，找到考试的感觉，调节好生物钟和各方面状态。记忆要记重点，作模拟时出现次数多的往往是重中之重，这些一定要记忆。
考试前的复习也是相当的重要的。只有合理分配好自己的时间和精力，才能取得更好的成绩。
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