2016年同等学力在职研究生心理学模拟试题及答案

　　同等学力申硕的心理学专业对考生来说是比较枯燥的一门考试，课程背诵的知识内容比较多，所以考生们在学习后一定要通过课下做练习题来巩固知识点，中国在职研究生招生信息网就为考生提供如下同等学力社会学综合模拟题及答案，方便考生备考练习使用。

　　一、单项选择题(每小题1分，共20分)

　　1. 由光波的波长决定的颜色特性是。

　　A.亮度 B.明度 C.色调 D.饱和度

　　2.人们根据时空关系对某个事件的记忆属于。

　　A.情景记忆 B.语义记忆 C.陈述性记忆 D.程序性记忆

　　3. 首次提出人格特质理论的心理学家是。

　　A.奥尔波特(Allport) B. 卡特尔(Cattell)

　　C.艾森克(Eysenck) D. 荣格(Jung)

　　4. 长时记忆的主要编码方式是。

　　A.语义编码 B.声音编码

　　C.视觉编码 D.形象编码

　　5. 下列分数中属于常模参照分数的是__________。

　　A.掌握分数 B.正确百分数

　　C.等级评定量表 D.标准九

　　6.有一组数据表示的是一次英语考试中每个学生在班级的名次，对这种数据。

　　A.可以进行加减乘除 B.不能进行加减乘除

　　C.可以加减不能乘除 D.可以乘除不能加减

　　7.在问题空间中随机搜索所有可能的解决方法，直至选择有效的一种，这称为。

　　A.逆向搜索策略 B.手段一目的分析法

　　C.算法策略 D.爬山法

　　8.一组测验分数服从正态分布，其平均数为65分，标准差为5分，则分数在60~65之间的人数占总人数的百分比为。

　　A.15.8% B.34.1% C.50.0% D.68.3%

　　9. 每位被试接受所有实验处理的真实验设计属于__________。

　　A.被试间设计 B.被试内设计

　　C.独立组设计 D.完全随机设计

　　10. 拒绝虚无假设(Ho)时所犯错误的概率为__________。

　　A.α B.1-α C.β D.1-β

　　11.一个人在肯定评价上的特征越多，强度越大，则给人的总体印象越好，越易为人所接纳，这属于总体印象形成中的。

　　A.加法模式 B.乘法模式 C.平均模式 D.加权平均模式

　　12.寻找某一特定结果与特定原因之间的稳定联系，这体现了归因的。

　　A.不变性原则 B.特异性原则 C.一致性原则 D.折扣原则

　　13. 对两列线性相关的等级数据计算关联程度应采用__________。

　　A.皮尔逊相关 B.斯皮尔曼相关

　　C.点二列相关 D.二列相关

　　14.弗洛伊德心理发展阶段理论中的第四个阶段是。

　　A.口唇期 B.肛门期 C.潜伏期 D.前生殖器期

　　15. 各种自我表现策略主要用于______________。

　　A.印象形成 B.印象管理 C.社会促进 D.社会惰化

　　16. 在具有高度凝聚力的小组中，容易出现为保持意见一致而使不同意见和评论受到压制的现象称为。

　　A.从众 B. 服从 C. 群体思维 D. 群体决策

　　17.计算分半信度需要的复本个数和施测次数为：　　　　　。

　　A.1，1 B.2，1 C.2，2 D.1，2

　　18.将学习分为机械学习与意义学习的心理学家是。

　　A.加涅 B.布鲁纳 C.奥苏贝尔 D.布卢姆

　　19. 海德提出的态度改变理论是。

　　A.平衡理论 B.调和理论

　　C.分阶段变化理论 D.认知不协调理论

　　20. 主题统觉测验是一种。

　　A.自陈测验 B. 投射测验

　　C.墨迹测验 D. 情境测验

　　二、名词解释(每小题3分，共24分)

　　1. 知觉恒常性

　　2、思维

　　3.离差智商

　　4. β错误

　　5.内容效度

　　6.最近发展区

　　7. 刻板印象

　　8. 群体极化

　　三、简答题(每小题6分，共36分)

　　1.简述耶基斯一多得森(Yerkes-Dodson)法则。

　　2. 简述影响问题解决的心理因素。

　　3. 简述方差分析的使用条件。

　　4.简述提高研究的内部效度的方法。

　　5. 简述选择统计方法应考虑的主要因素。

　　6. 难度和区分度的关系。

　　四、论述题(每小题10分，共20分)

　　1. 论述动机的含义及其功能。

　　2. 简述依恋的含义、类型及阶段。