在职联考教育硕士心理学模拟试题
来源：在职研究生招生信息网 发布时间：2015-09-14 10:58:56
以下是中国在职研究生招生信息网的老师为大家整理的《2015年10月在职联考教育硕士心理学专业模拟试题》，供大家参考阅读!
一、填空
1、按思维的不同形态分为()、()、()。
2、思维的基本过程是()、()、()。
3、分析综合的三种水平是()、()、()。
4、思维的基本形式是()。
5、掌握概念的两条途径，一是在日常生活中通过()与();另一条途径是通过课堂教学，即在课堂教学过程中掌握概念的()和()。
6、问题解决的思维过程的阶段有()、()、()、()。
7、创造性思维经历的阶段有()、()、()、()。
8、想象的形成方式有()、()、()、()。
9、发散性思维的指标有()、()、()。
10、比较是()的基础。
11、具体化是同()和()相反的思维过程。
二、名词解释
思维：
动作思维：
形象思维：
抽象思维：
聚合式思维：
发散性思维：
概念：
定势：
分析：
综合：
比较：
分类：
抽象：
概括：
具体化：
想象：
再造想象：
创造想象：
幻想：
常规思维：
创造思维：
梦：
功能固定：
三、简答题
1、简述思维与感觉、知觉的区别与联系。
2、举例说明影响学生掌握科学概念的因素。
3、试述创造思维及其创造思维的特点。
4、简述分析与综合的关系。
5、常用的比较方式有哪几种?
6、简述影响问题解决的因素。
7、简述创造性思维的培养。
8、简述思维的品质。
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