莫言仅有小学五年级的水平能否带研究生-争论背后的思考

来源：在职研究生招生信息网发布时间：2013-05-23 10:06:22

　　2012年莫言荣获诺贝尔文学奖。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。《生死疲劳》和《蛙》这两部作品所具有的罕见的宗教情怀，使它们超越了中国作家同行，而进入了世界文学的行列。莫言的业绩，也使他当之无愧地获得了诺贝尔文学奖的殊荣。在2013年2月1日全国政协第十一届全国委员会常务委员会第二十次会议上通过为第十二届全国委员会委员。

　　2013年5月任北京师范大学国际写作中心主任，并表示招收研究生。这一消息的传出，引来了很多争议。

　　反对：有人认为：“虽然莫言获得了诺贝尔文学奖，但只能代表写作上的成就，并不一定有为人师的能力和水平”;也有人认为：“作家当大学教授辅导硕、博士早有先例，如贾平凹、金庸等人，但结果并不尽如人意。

　　赞成：有人认为，莫言能获得诺贝尔文学奖足以证明其文学上的成就和能力,“作为老师，重要的是传道授业的能力而不是学历。就算莫言学历只有小学五年级，但是他有这么多年的阅历与文化积淀，学问怎么可能只有小学五年级的水平?”

　　莫言的处境反映了长久存在的“唯学历论”问题——学历不是万能的，但没有学历是万万不能的。与莫言求职的那个时代相比，现在的用人单位对学历的要求更上层楼，没有最高只有更高，动辄本科、硕士、博士，有的甚至只招“211”“985”院校的毕业生。如此多的条条框框，让那些有能力却没有学历的人，只能望之兴叹。

　　“ 唯学历论”的社会氛围塑造了一种畸形的学习观。学生求学的目的不在求知，而在毕业后的出路。所以专门研究学术的教师，学生不见得欢迎;既有学术地位又有社会资源的教师来兼课，反而很受追捧，因为毕业后可以有“阔老师”做靠山。这种科举时代遗留下来的劣根性，对于真正的求学之路没有助益，只有妨碍。大学不是资格认证中心，不是社交沙龙，“大学学生，当以研究学术为天职，不当以大学为升官发财之阶梯”。

　　中国在职研究生招生信息网点评：中国教育体制的改革是需要一个较为长期的过程的，而现在所凸出的一些问题会随着我国的教育体制改革而逐步得到解决，相信在不远的将来，“学历”这一词语会真正甩掉一些我们赋予它的包袱回到真实、现实的定位中来。